Mayo 22, 2025
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El Ayuntamiento de Eivissa instala 250 tapas abatibles en los contenedores marrones del municipio.

conmarró1El Ayuntamiento de Eivissa ha empezado la instalación de tapas abatibles a los contenedores marrones de orgánica ubicados en el municipio. Los trabajos, llevados a cabo por la empresa concesionaria de la limpieza de la ciudad, Valoriza, empezaron el pasado 13 de octubre y prevén la colocación de 250 tapas antes del 10 de noviembre. El nuevo sistema de cierre de los contenedores se encuentra ya en funcionamiento en los dispositivos del centro de la ciudad y esta semana se trabaja en la instalación al resto de zonas del municipio.

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Finalización de la primera fase de las obras de la nueva avenida de Isidor Macabich al tramo comprendido entre la calle de Canàries y la avenida de la Pau.

sinimagenLas obras de la nueva avenida de Isidor Macabich avanzan dentro de los plazos previstos y a partir del viernes 4 de noviembre se llevarán a cabo los últimos trabajos previstos de la red de saneamiento al tramo comprendido entre la calle de Canarias y la avenida de la Pau. Ya se puede transitar a través de las nuevas aceras desde la avenida de Ignasi Wallis hasta la calle de Extremadura.

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El Ayuntamiento de Eivissa pone en marcha dos programas preventivos de educación emocional para el alumnado de infantil y primaria

123eduEl Ayuntamiento de Eivissa a través del Pla Municipal de Drogues, ha puesto en marcha dos nuevos programas preventivos de educación emocional, dirigidos al alumnado de Infantil y Primaria que se desarrollarán en los colegios del municipio durante este primer trimestre escolar. La regidora de Educación, Carmen Boned, ha explicado que ‘el objetivo de estos programas es trabajar ya desde la infancia de forma dinámica y participativa aspectos que ayudarán a los niños y niñas a lo largo de su vida. Así, los programas tienen actividades para trabajar la conciencia emocional, estrategias de autoregulación emocional, autoestima, relaciones positivas entre iguales o resolución de conflictos. Todo siempre adaptado en las diferentes etapas evolutivas en la que se encuentran los niños’.

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